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| 学生“奇装异服”原因分析与对策思考 | |
| 引用本文： | 孙海燕.学生“奇装异服”原因分析与对策思考[J].教学与管理,2008(11). |
| 作者姓名： | 孙海燕 |
| 作者单位： | 江苏教育学院如皋分院 |
| 摘 要： | 随着社会的发展，时尚流行的东西已经成为广大社会青年的追求。与此同时，各种时尚潮流的冲击也正逐渐向中学生蔓延，尤其是一些“奇装异服”也已经在校园里流行。这在一定程度上给学校的日常管理带来了不少麻烦。因此，如何正确地分析学生“奇装异服”背后隐藏的心理原因，引导学生树立正确的服饰观、审美观也就成为我们当前必须面对的课题。 |
| 关 键 词： | 中学生 原因分析 社会青年 时尚潮流 日常管理 心理原因 引导学生 服饰观 |
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