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| 从优化设计到有效整合——基于现代教育媒体辅助中学化学教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 王中荣,皋建军.从优化设计到有效整合——基于现代教育媒体辅助中学化学教学的几点思考[J].中国电化教育,2012(12). |
| 作者姓名： | 王中荣 皋建军 |
| 作者单位： | 江苏省滨海中学,江苏滨海,224500 |
| 摘 要： | 了解现代教育媒体的内涵,掌握它的特点和设计制作原则,才能利用它更好地为教学服务.认清它在辅助教学中存在的问题,才能更好地发挥它辅助教学的优势.它与传统的教学手段之间的关系是互补,而不是替代.现代教育媒体辅助教学要与学科课程相整合,与传统教学手段相整合,树立以转变学生学习方式、促进学生发展为宗旨的现代教育技术应用观,这对学生知识与技能的获得、过程与方法的体验、情感态度和价值观的建立都是十分重要的. |
| 关 键 词： | 中学化学 现代教育媒体 设计原则 辅助教学 有效整合 思考 |
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