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| 中国特色开放大学课程体系建构的策略思考——英国开放大学课程体系的特色与启示 | |
| 引用本文： | 陈莺.中国特色开放大学课程体系建构的策略思考——英国开放大学课程体系的特色与启示[J].继续教育研究,2013(2):47-50. |
| 作者姓名： | 陈莺 |
| 作者单位： | 常州市广播电视大学教务处,江苏常州,213001 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划课题“以市级电大为依托建立开放大学的策略研究”(编号:D/2011/03/005) |
| 摘 要： | 英国开放大学的课程体系在课程设置、学分计算与转换、文凭、学位与证书体系课程体系、选课制度、质量监督和评估制度等方面独具特色，分析英国开放大学课程体系的特色，结合我国实际情况，应当树立以人为本的开放式办学理念，关注学生职业能力的培养，打破传统的刚性教学计划模式，开发高品质的课程资源，完善质量与监督评估制度，构建中国特色开放大学的课程体系。 |
| 关 键 词： | 课程体系 选课制度 学分转换 证书体系 质量监督与评估 |
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