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西部农村中小学教师专业能力现状调查及对策思考
引用本文:邓泽军.西部农村中小学教师专业能力现状调查及对策思考[J].成都教育学院学报,2013,27(4).
作者姓名:邓泽军
作者单位:成都大学 四川成都610106
基金项目:国家社科基金项目"城乡社会统筹视野下促进西部城乡义务教育均衡发展对策研究",全国教育科学"十一五"规划项目"城乡教育统筹背景下西部农村教师专业化发展对策研究"
摘    要:近年来,中小学教师的专业发展在我国受到了广泛关注.专业能力作为教师专业发展的核心要素,在很大程度上体现教师的专业发展水平,需要给予充分重视和深入研究.西部大开发和城乡教育统筹的大力实施和深入推进,给西部农村中小学教师的专业发展提供了良好契机.文章对西部农村中小学教师专业能力的发展状况进行问卷调查,揭示西部农村教师专业发展的基本现状及主要问题,提出以下对策:加强教育理论学习,积极促成理论知识向施教能力转化;重视教育科研工作,努力提升教育科研能力;加强继续教育培训,切实提高教育技术能力.

关 键 词:西部农村  农村中小学教师  专业能力

Investigation and Countermeasures of the Professional Competence of Teachers in Primary and Secondary Schools in Western Rural Area
Deng Ze-jun.Investigation and Countermeasures of the Professional Competence of Teachers in Primary and Secondary Schools in Western Rural Area[J].Journal of Chendu College of Education,2013,27(4).
Authors:Deng Ze-jun
Abstract:
Keywords:
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