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高中数学课堂有效提问方法探讨
引用本文:陈蓬.高中数学课堂有效提问方法探讨[J].广西教育,2014(38):86-86.
作者姓名:陈蓬
作者单位:江苏省镇江中学
摘    要:课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意"问"的重点、"问"得合情合理、"问"得有层次性,注重培养学生提问能力。

关 键 词:高中数学  课堂  有效提问方法
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