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| 例谈小学语文词语教学 | |
| 引用本文： | 孙蒸芳.例谈小学语文词语教学[J].广西教育,2014(33):73-73. |
| 作者姓名： | 孙蒸芳 |
| 作者单位： | 福建省南平市浦城县石陂中心小学 |
| 摘 要： | 词语是构成语言的基本单位,正确理解词语意思是学好课文的基础。但是,到了小学中年级阶段,词语教学被架空的现象却屡见不鲜,究其原因,是许多教师认为词语教学在课堂上很难出彩。在小学语文词语教学中,教师应当运用形式多样的教学手段,激发学生的学习兴趣,帮助学生正确理解词语内涵,从而使词语教学更高效。一、随文学词结合上下文理解词语意思是新课标对词语教学的基本要求。 |
| 关 键 词： | 词语教学 小学语文 意思 理解 |
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