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调动学生自我运动的内驱力——小学特级教师骆大华的教学特色

引用本文：	刘英.调动学生自我运动的内驱力——小学特级教师骆大华的教学特色[J].四川教育,1989(2).

作者姓名：	刘英

摘要：	面前摆着“我省第二批特级教师名单”。依次看下去,“骆大华”三个字跃入我的眼帘,她的身影立刻浮现于脑际,耳畔响起别的老师对她的评论:“骆大华的经验很好,可就是学不到。”到底她的教学特色是会么,有什么独到之处?带着这个问题,我去成都市泡(桐)
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