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| 浅议初中生物实验教学 | |
| 引用本文： | 刘七.浅议初中生物实验教学[J].教育教学论坛,2012(34):242-243. |
| 作者姓名： | 刘七 |
| 作者单位： | 河北省任丘市第四中学 |
| 摘 要： | 初中生物课程不但能够帮助学生培养正确的生物学观念,学到生物知识与实验技能,还在学生的素质教育方面具有重要的意义。关于如何激发学生学习兴趣与提高学生生物学习的效率,笔者认为生物实验教学是行之有效的教学手段,并从以下几个方面详尽的对实验教学进行了阐述:初中生物教师应该充分发挥实验教学的作用,激发学生的生物兴趣;初中生物教师应当引导学生掌握步骤,规范操作,认真观察实验现象;初中生物教师要学会运用简易方法,做好初中生物实验;初中生物教师要通过实验教学,培养学生发现问题、解决问题的思维能力。 |
| 关 键 词： | 实验教学 生物兴趣 实验现象 思维能力 |
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