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| 浅谈生物知识网络的构建 | |
| 引用本文： | 全柱尧.浅谈生物知识网络的构建[J].中学生物教学,2000(3):15-16. |
| 作者姓名： | 全柱尧 |
| 作者单位： | 广东省封开县江口中学!526500 |
| 摘 要： | 知识网络是人们在学习和实践中所获得的知识在头脑中通过多维度的联系所构成的开放性知识系统。一般认为,知识网络有三个重要特点:一是系统的整体性。在网络中的知识不是一盘散沙,而是一个相互间具有清晰逻辑关系的整体,其中的每个知识点都有特定的位置,从而使大脑对知识的提取、应用变得较为容易。二是联系的多维性。即每个知识点都可以通过不同的联线与其他多个知识点相联系(如由叶绿体可联想到色素的种类、植物细胞特有的细胞器、光合作用的过程等),同时两个知识点之间也可以有多种联结方式(如叶绿体和线粒体,既可以通过“都含ＤＮＡ和Ｒ… |
| 关 键 词： | 生物知识网络 建网 生物教学 |
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