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| 试谈新课程理念下课堂教学评价标准的重构 | |
| 引用本文： | 丁学东.试谈新课程理念下课堂教学评价标准的重构[J].江苏教育研究,2004(1):29-31. |
| 作者姓名： | 丁学东 |
| 作者单位： | 张家港市教育局教研室,215600 |
| 摘 要： | 2001年6月8日颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出，基础教育课程改革的具体目标是：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏 |
| 关 键 词： | 课程理念 课堂教学 教学评价 评价标准 课程改革 基础教育 价值取向 |
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