直腿后滚翻教学设计 |
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引用本文: | 刘锋.直腿后滚翻教学设计[J].体育教学,2011(10):51-52. |
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作者姓名: | 刘锋 |
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作者单位: | 江苏江阴市澄西中学,214441 |
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摘 要: | 课的设计:
根据本班学生的生理、心理特点以及体操学习的基础,在学习方法上尝试以学生体验、尝试、练习为主,辅以对比练习、讨论和探究,再加以教师的鼓励和引导,让学生由易到难,逐步突破教学重点与难点,逐渐体验到学习过程的艰辛和成功后的喜悦!
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关 键 词: | 教学设计 学生体验 学习方法 对比练习 心理特点 教学重点 学习过程 教师 |
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