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| 拨动课堂与学生“灵弦”晌游戏 | |
| 引用本文： | 刘顺凯.拨动课堂与学生“灵弦”晌游戏[J].体育教学,2011(9):31-31. |
| 作者姓名： | 刘顺凯 |
| 作者单位： | 天津市滨海新区大港三小 |
| 摘 要： | 案例描述
2006年秋季，我第一次（以前我一直教二三年级）给一年级新生上课——快快排队。按学生们的高矮顺序我很快地把队伍排好，提示学生记住自己前后左右的同学，并让他们按1、2、5……的顺序报数，告诉学生你报的是几号再集合时就排在第几的位置， |
| 关 键 词： | 学生 游戏 课堂 一年级新生 弦 三年级 上课 同学 |
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