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计算机混合式学习对传统课堂的颠倒研究——以“颠倒课堂”为例
引用本文:蒋园园,徐飞飞.计算机混合式学习对传统课堂的颠倒研究——以“颠倒课堂”为例[J].人天科学研究,2013(4):168-170.
作者姓名:蒋园园  徐飞飞
作者单位:浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004
摘    要:颠倒课堂是在信息技术环境下开展的一种混合式学习模式。随着可汗学院等微视频课堂的兴起,“颠倒课堂”更是成为国内外教育信息化的热门词汇。以颠倒课堂为主线,通过文献整理和总结,从颠倒课堂的起源、颠倒课堂的概念、颠倒课堂的特征三个方面介绍解析颠倒课堂,总结了在数字化学习环境下,混合式学习相对传统课堂而言到底颠倒了什么。

关 键 词:颠倒课堂  混合式学习  传统课堂
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