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| 如何提高中学地理教学的有效性 | |
| 引用本文： | 李晓华.如何提高中学地理教学的有效性[J].环球赛鸽科技,2014(30). |
| 作者姓名： | 李晓华 |
| 作者单位： | 勉县周家山镇初级中学,陕西勉县,724200 |
| 摘 要： | 教学有效性是新课程改革背景下产生的新理念，主要是指在新的教学环境下，教师利用同样的教学时间，采用新的教学方式，争取获得最好的教学效果。教学有效性能够有效促进教学进程，缩短教学时间的投入，提升教学水平。本文将针对中学地理教学的有效性进行研讨，提出几点关于提高地理教学有效性的策略。 |
| 关 键 词： | 中学地理 地理教学 有效性 |
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