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| “分数和百分数应用题”复习建议 | |
| 引用本文： | 刘北荣.“分数和百分数应用题”复习建议[J].云南教育,2005(12). |
| 作者姓名： | 刘北荣 |
| 作者单位： | 江西省赣县田村镇中心小学 |
| 摘 要： | 分数和百分数应用题是第十一册教材的重点,也是小学阶段数学教学的难点。为了有效地使学生掌握和巩固这一部分知识,期末总复习时应注意选择好应用题的复习形式、复习内容、促进学生良好认知结构的形成。一、知“分数”,懂结构准确理解分数的意义,用分数表示数量关系,是学好分数、百分数应用题的关键。因此,复习时,可以引导学生根据分数的意义说出各种相关量的对应“分数和数量关系”。如边问、边答、边用课件逐步显示。如下表。通过数量关系的比较复习,能使学生进一步理解分数的意义,形成相应的认知结构。二、抓对比,明异同在解题中,学生常… |
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