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| 中小学音乐教学中创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 张亦军,陆洋.中小学音乐教学中创新能力的培养[J].甘肃教育,2005(4):59-60. |
| 作者姓名： | 张亦军 陆洋 |
| 作者单位： | 兰州师范高等专科学校 甘肃兰州730070 (张亦军)，兰州师范高等专科学校 甘肃兰州730070(陆洋) |
| 摘 要： | 音乐,是一种具有社会性的艺术,通过音乐可以提升社会文明,带动社会文化风气。而音乐教育这一美育教育更应成为一种人格教育。它应实现知、情、意的统一;应达到真、善、美的统一;还应是培养专业音乐人才与非专业音乐人才、音乐精英人才与音乐大众人才的统一。目前,中小学音乐教育则把这几方面分离了,大多只注重于认知、技能方面的学习,对于音乐的意与情、善与美的培养是非常欠缺的,这是一种以培养“专才”为目标的技能性教育。而在新一轮的国民基础教育改革中,音乐教育改革作为一项不可缺少的内容,摆在了显著的位置。因为音乐艺术有它固有的… |
| 关 键 词： | 中小学 音乐教学 创新能力 途径 方法 |
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