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| 让教师的“偷懒”在生物教学中成为习惯 | |
| 引用本文： | 张希超.让教师的“偷懒”在生物教学中成为习惯[J].成才之路,2014(30):94-94. |
| 作者姓名： | 张希超 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市明德实验学校 |
| 摘 要： | "学讲方式"下的生物教学需要教师转变教学思路,学会"偷懒"就是其中重要的方法。文章从生物教师在教学中"勤"的各种表现着笔,剖析其弊端;然后重点从预习、问题与批改等三个方面指出教师需要"偷懒",教师不妨"慢一步""让一步""退一步"。 |
| 关 键 词： | 生物教学 学讲方式 勤 偷懒 |
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