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| 课堂教学要在“情”字上下功夫 | |
| 引用本文： | 王元文.课堂教学要在“情”字上下功夫[J].青海教育,1998(5). |
| 作者姓名： | 王元文 |
| 摘 要： | 情感是人对客观事物态度的反映。小学生情感的特点是易受感染、控制刀差，其正确情感的发展与教师的正确引导是分不开的。诚然，人的认识活动是情感的基础，情感总是伴随认识过程而产生，但情感绝不是消极地作为认识过程的“副产品”而存在，它同样能对认识过程产生巨大的作用。因为由情感体验所构成的心理状态可以影响和调节入的感知、记忆、思维等认识活动，所以，在教学中重视情感因素是非常必要的。在语文教学中注意情感教学的运用，可以充分地发挥教材的感染力和教学的感染力，做到以情感人，以情育人。让学生在充满情竟的氛围中接受熏… |
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