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新课程理念下数学教学的策略研究
引用本文:余卫林.新课程理念下数学教学的策略研究[J].小学教学研究,2011(3):43-43.
作者姓名:余卫林
作者单位:江苏溧阳市社渚中心小学
摘    要:根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的精神,现在的数学已不再是传统意义上的数学.新数学课程在注重数学的工具性功能的同时.更强调数学的育智功能和完善自我功能.也就是注重数学教育的科学价值的同时.更强调数学教育的文化价值.

关 键 词:数学教学  《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》  课程理念  数学教育  文化价值  科学价值  完善自我  功能
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