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由一道判断题引发的思考
引用本文:
王东平.由一道判断题引发的思考[J].小学教学研究,2011(4):72-73.
作者姓名:
王东平
作者单位:
江苏宿迁市宿城区实验小学
摘 要:
案例:在一次课堂教学达标活动的听课过程中,其中当教完一年级的《两位数加两位数(进位)》(苏教版第二册),练习阶段教师都出示了这样一组判断题(找错并改正):
关 键 词:
判断题
《两位数加两位数(进位)》
听课过程
达标活动
课堂教学
练习阶段
苏教版
一年级
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