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| 小学数学教学中预设与生成的调控 | |
| 引用本文： | 王东平.小学数学教学中预设与生成的调控[J].小学教学研究,2011(8):80-80. |
| 作者姓名： | 王东平 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市宿城区实验小学 |
| 摘 要： | 著名教育家叶澜教授指出：要从生命的高度,用动态生成的观点看课堂教学……实际的课堂教学中,＂意外＂无处不在,教师如何对预设与生成进行科学的调控,使之转化为课堂的一个预料之外的精彩,应是我们不懈的追求。一、重构教学预设课堂教学是预设与生成的同构共建,这就要求我们为生成性教学寻求灵活的预设,让预设促进有效的生成。 |
| 关 键 词： | 预设与生成 小学数学教学 课堂教学 著名教育家 生成性教学 动态生成 教学预设 教授 |
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