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| 关注课堂提问思维生成思维 | |
| 引用本文： | 吴蕾英.关注课堂提问思维生成思维[J].小学教学研究,2011(11):69-70. |
| 作者姓名： | 吴蕾英 |
| 作者单位： | 江苏常州市北环路小学 |
| 摘 要： | 数学课堂是一个有组织的认识过程，课堂提问作为一种常见的教学方式贯穿始终，而课堂上学生的思维过程往往就是从问题开始的。反观我们平日的数学课堂，并非所有的课堂教学提问都能达到预期的目标。作为小学数学教师，我们的课堂提问该关注什么？ |
| 关 键 词： | 课堂提问 思维过程 课堂教学提问 小学数学教师 数学课堂 认识过程 教学方式 学生 |
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