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| 优化课程结构，建构五年制小教专业课程体系新模式 | |
| 引用本文： | 王辉,邹庆宽.优化课程结构，建构五年制小教专业课程体系新模式[J].吉林教育,2005(4):29-30. |
| 作者姓名： | 王辉 邹庆宽 |
| 作者单位： | 通化师范学院分院 (王辉)，通化师范学院分院(邹庆宽) |
| 摘 要： | 课程是人才培养的“施工蓝图”，它体现一个国家对学校教育的基本要求，影响着学校教育的水平和人才培养的质量。那么，要构建符合五年制小教专业素质要求的课程新体系，就必然进行课程理念、课程建构以及课程实施与评价等一系列变革。这里，我们仅从五年制小教专业课程建构的角度，谈谈如何进一步优化课程结构，建构五年制小教专业课程体系新模式。 |
| 关 键 词： | 小教专业 五年制 课程结构 课程建构 课程体系 学校教育 课程实施 新模式 人才培养 变革 |
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