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| 聚焦教育细节，反思教育行为 | |
| 引用本文： | 姚新付,李春霞.聚焦教育细节，反思教育行为[J].今日教育,2006(11S):23-24. |
| 作者姓名： | 姚新付 李春霞 |
| 摘 要： | 案例一：上学期，我新接一个班级。在开学前几天的数学课上。我发现整个课堂有些乱：学生随意发言的有之、不做随堂作业的有之、更有的学生上课不听讲……这可怎么行，我变得焦急起来。终于有一天，我在一次班会课上表达了自己的想法。其中一个学生的解释令我大吃一惊：“老师，我们在公开课上不会这样的。” |
| 关 键 词： | 教育细节 教育行为 聚焦 上学期 数学课 学生 班会课 公开课 |
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