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| 浅议初中数学课堂对学生应用意识的培养 | |
| 引用本文： | 谢朝海.浅议初中数学课堂对学生应用意识的培养[J].教师,2013(35):47-47. |
| 作者姓名： | 谢朝海 |
| 作者单位： | 贵州省余庆县实验中学,贵州遵义564400 |
| 摘 要： | 数学是现代文化的一部分，其目的就是为了解决生活中的实际问题，所以，数学教育工作者的任务就是培养学生的数学应用意识，让学生用数学知识解决实际问题也是新课改的重要目标。本文从初中学生数学应用意识的必要性和重要性出发，简单分析原因，针对初中数学课堂对学生应用意识的培养提出了建议，从而将数学知识转化为解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 初中 数学课堂 应用意识 |
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