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| 浅谈阅读教学中目标的确定 | |
| 引用本文： | 徐新颖.浅谈阅读教学中目标的确定[J].教师,2013(34):31-31. |
| 作者姓名： | 徐新颖 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学 |
| 摘 要： | 新《语文课程标准》明确规定，阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。在阅读教学中，学生是阅读的主体，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。因此，在教学中，要制定行之有效的教学目标，才能带给学生独特的感悟、体验和理解。 |
| 关 键 词： | 确定性 不确定性 本色课堂 |
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