如何打造有效的初中历史课堂教学 |
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引用本文: | 武秀芹.如何打造有效的初中历史课堂教学[J].教师,2013(35):58-58. |
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作者姓名: | 武秀芹 |
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作者单位: | 江苏省沛县五段中学,江苏徐州221638 |
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摘 要: | 有效的历史课堂是以学生的发展为最终目的的。要让学生在课堂教学中获得发展,就需让学生积极地参与到学习过程中,让主体个性得到发展.在构建知识的基础上培养学生的实践能力。因此,在初中历史课堂教学中,教师就需激发学生的学习兴趣,通过引导学生学习方式的转变,让学生在探究中构建知识,关注学生差异进行针对性训练.让学生在原有基础上获得发展。
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关 键 词: | 历史课堂教学 初中 学生学习方式 针对性训练 学习过程 实践能力 主体个性 学习兴趣 |
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