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初中数学开展研究性学习活动存在的问题
作者单位:
;1.甘肃省临洮县刘家沟门初级中学
摘 要:
研究性学习活动其本质就是探究式学习,以学生本身为主体,教师则是研究性学习的组织者但不是领导者。教师可通过对学生的引导式教学,让学生去主动获取知识,进而了解教材的知识。教师要养成学生合作的思想,培养学生发现问题,分析问题、解决问题的能力,提高学生的创新能力和自主学习能力。
关 键 词:
初中数学
研究性学习
问题
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