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| 探究纠错策略 改进教学方法 | |
| 引用本文： | 骆文娟.探究纠错策略 改进教学方法[J].中国数学教育（高中版）,2009(7):41-45. |
| 作者姓名： | 骆文娟 |
| 作者单位： | 江西省乐平市第二中学 |
| 摘 要： | 在学习过程中，学生往往会出现许多错误，“错误是正确的先导，是通向成功的阶梯”，如果教师能进一步分析学生犯错误的原因，在错误上“做文章”，就可以变“废”为“宝”，利用错误这一资源为教学服务．下面，笔者就结合自己的教学实践，来谈一谈各种类型错误的错因分析、纠错策略及教学启示． |
| 关 键 词： | 纠错策略 教学方法 学生犯错 学习过程 教学服务 教学实践 错因分析 教学启示 |
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