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| 诱思探究教学在高中政治课堂中的实施 | |
| 作者单位： | ;1.江苏东台市时堰中学 |
| 摘 要： | 诱思探究教学以学生的心理特征和思维规律为依据,通过教师诱导,激起学生探究热情,使学生形成独立思考能力。基于此,教师可从诱思探究教学的核心理念出发组织教学,通过巧设情境、引导探究、交流研讨等教学形式,达到变教为诱,变学为思,以诱达思,以思促发展的目标。 |
| 关 键 词： | 诱思探究 高中政治 课堂教学 |
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