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创新初中班主任德育管理实践
作者单位:;1.广西陆川县马坡镇初级中学
摘    要:初中班级德育管理工作内涵丰富,班主任要有创新意识、优化管理方法、整合管理资源、形成管理合力,促进班级德育管理工作的顺利开展。引入轮班制、升级责任制、建立家校网,属于班级管理的创新实践,其效果如何,需要班主任做出更多探索。

关 键 词:初中班主任  德育管理  深度思考
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