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英语阅读课合理设疑提升学生思维品质的探索

作者单位：	;1.浙江海宁市第五中学

摘要：	在新课标下,阅读教学至关重要。课堂上教师的有效提问设疑能启迪学生思维,激活课堂,做到以疑促疑,提升学生思维品质,提高课堂效率。
关键词：	提问设疑阅读思维品质