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| 创新理论指导下高职学生“双创”教育的探索与实践 | |
| 作者单位： | ;1.常州轻工职业技术学院质量监督与控制部 |
| 摘 要： | 以计划行为理论、SIT创新思维等理论为指导,构建创新创业教育生态系统,在创新创业课程、创新创业实训、创新创业师资培训方面开展广泛的探索和实践,使高职学生感受到创新创业典型示范性作用,培养创新精神,并使之与创业就业技能成长相融合,提高创新创业教育工作成效。 |
| 关 键 词： | 理论创新 计划行为理论 高职学生 创新创业教育 |
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