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| 借助课堂观察 提升教学效率——例谈课堂观察在高中物理教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.浙江青田县温溪高级中学 |
| 摘 要： | 课堂观察作为一种新型的听评课模式,能有效促进教师专业发展和学生课堂学习。在物理教学中,课堂观察的种类多样,如对比性观察、诊断性观察、专项性观察等,通过课堂观察可以帮助被观察者改进教学方式,提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 课堂观察 教学效率 高中物理 |
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