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刍议比较法在初中生物教学中的应用
作者单位:
;1.江苏扬州市邗江区陈俊学校
摘 要:
生物学是研究生命现象与生命活动规律的科学。在生物课堂中,为了让学生更好地认识和学习生物概念,归纳生命活动的规律,教师可应用比较法进行教学。应用比较法教学,可提高学生的思维能力,促进学生有效学习生物。
关 键 词:
比较法
初中生物教学
应用
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