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| 基于区域视角“名师工作室”建设内容与运行机制的实践性研究 | |
| 作者单位： | ;1.安徽宣城市机械电子工程学校 |
| 摘 要： | 名师工作室是"名师"的成长平台,是在一定范围内具有一定知名度的教师的交流与共享机制,具有较高的合作层次与发展追求。在"名师工作室"的建设中,应建立健全的工作机制,开展丰富多彩的教研活动,关注运行成效,注重反思,使每一位工作室的成员能够实现"在研究中成长,在实践中提升,在合作中进步"。 |
| 关 键 词： | 名师工作室 建设 运行机制 实践性研究 |
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