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| 初中文言文教学策略例谈 | |
| 作者单位： | ;1.广西南宁市第四十五中学 |
| 摘 要： | 文言文与现代文不同。对于现代文,学生易于通过文字直寻主题。文言文则不然,不了解古代文化和特殊的词法、句法现象,就无法真正理解文意,更无法与作者的意趣共鸣。因此,文言文教学,教师"讲"些什么,怎么"讲",很值得探讨。 |
| 关 键 词： | 文言文 诵读 分类 循序渐进 探究 |
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