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初中语文教学中情商培养策略

作者单位：	;1.广西北流市教育局教研室

摘要：	培养学生拥有良好的情商,学会控制自己的情绪,这也是素质教育对初中语文课程提出的要求。在教学中,教师可采用介绍作者法、人物分析法、角色感知法培养学生的情商。
关键词：	情商介绍作者角色感知人物分析