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| 需求分析视域下的职业学校课程设置 | |
| 作者单位： | ;1.南京商业学校 |
| 摘 要： | 需求分析是课程设置的重要前提。职业学校应根据社会需求和学生需求分析设置课程。笔者在对现有职业学校课程设置问题反思基础上,结合自身在南京商业学校的长期探索和实践,总结出了职业学校课程设置的几大原则,并通过优化学校课程结构,改革考核制度,建设课程建设信息反馈系统等途径改进课程设置改进,以更有效地实现职业学校育人目标。 |
| 关 键 词： | 需求分析 职业学校 课程设置 原则途径 |
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