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提问需构建“问题场”
引用本文:尧逢品.提问需构建“问题场”[J].四川教育,2006(9):28-28.
作者姓名:尧逢品
作者单位:峨眉山市教研室
摘    要:课堂提问是在课堂这一特定的时空构建“问题场”。师生在“问题场”中进行信息的交流与合作,共同完成教学任务。“问题场”可分解如下:1.课程目标的加工场。课堂提问中的问题是依据教学目标对教学内容进行加工的结果。课堂提问是结合具体教学内容对其正确地理解与分解,让目标在

关 键 词:课堂提问  教学任务  “问题场”  构建  教学目标  教学内容  课堂教学
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