| "反应"学习与中学生学习惰性的形成 |
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| 引用本文： | 魏小追."反应"学习与中学生学习惰性的形成[J].现代教育科学,2011(1). |
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| 作者姓名： | 魏小追 |
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| 作者单位： | 浙江省新昌县西郊中学,浙江,新昌,312500 |
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| 摘 要： | "反应"学习是指学生以"反应"的态度和方式对待学习,绝对服从外界压力,不经自己的思考而被动学习,从而助长了思维惰性,导致学习的功利主义倾向和学生在学习中的责任推脱.要使中学生克服这些学习惰性,需改变"反应"的学习方式.其中,"不作为"的教育,整体性的作业,创造性的学习和有作为的学习是改变"反应"学习方式的有效策略.
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| 关 键 词： | "反应"学习 学习惰性 中学生 |
"Response" Learning and the Formation of Middle School Student's Inert |
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| Wei Xiaozhui."Response" Learning and the Formation of Middle School Student's Inert[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2011(1). |
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| Authors: | Wei Xiaozhui |
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