| 试论幼儿赏识教育的"三左三右"原则 |
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| 引用本文： | 钱丹.试论幼儿赏识教育的"三左三右"原则[J].现代教育科学,2011(1). |
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| 作者姓名： | 钱丹 |
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| 作者单位： | 浙江省诸暨市荣怀艺术幼儿园,浙江,诸暨,311800 |
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| 摘 要： | 多年的教育实践,作者觉得践行赏识教育,当有"三左三右"原则:欣赏在左,鉴识在右;激励在前,法度在后;园育在上,家教在下.教育,教育的是人,"人"是由左撇右捺互依互持而立着的,教育必然也是需要有互依互持左右两手的,赏识教育当然也不例外.
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| 关 键 词： | 赏识教育 教育实践 原则 |
A Brief Analysis of "Three-left and Three-right" Principles on Infant Appreciation Education |
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| Qian Dan.A Brief Analysis of "Three-left and Three-right" Principles on Infant Appreciation Education[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2011(1). |
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| Authors: | Qian Dan |
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