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| 农村初中数学课堂提问存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 黄义晴.农村初中数学课堂提问存在的问题及对策[J].现代教育科学,2011(1). |
| 作者姓名： | 黄义晴 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区武鸣县宁武镇中心学校,广西武鸣,530102 |
| 摘 要： | 课堂提问作为一项数学教学技能,已越来越受到数学教师的重视.但是,在目前的数学课堂教学中,提问作用发挥的还远远不够,低效提问、无效提问,甚至负效提问的现象的存在,一定程度上制约了课堂教学效率的提高.寻找数学课堂提问的片策,最大限度地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而提高课堂效率是我们当前教学中的重要工作之一. |
| 关 键 词： | 初中数学 课堂提问 存在问题 解决对策 |
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