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| 快乐学习数学的方法有哪些 | |
| 引用本文： | 彭敏.快乐学习数学的方法有哪些[J].大观周刊,2011(18):214-214. |
| 作者姓名： | 彭敏 |
| 作者单位： | 贵州省湄潭县湄潭中学,贵州湄潭564100 |
| 摘 要： | 心理学的实验结果告诉我们：在不同的心理状态下，学生学习效果是截然不同的。如果学生处在积极的状态，就能对学习充满浓厚兴趣．主动探求知识，否则，处在消极状态，对学习无精打采成为应付考试而被动地学习，其结果就会出现学习效果的巨大差异。要使学生在积极主动的学习状态，则必须有健康的学习心理，而健康的学习心理又是通过一系列的活动来培养和发展的。 |
| 关 键 词： | 学习效果 数学 心理状态 学习心理 学习状态 心理学 学生 健康 |
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