初中科学教学中生成性资源的有效利用 |
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引用本文: | 夏卫强.初中科学教学中生成性资源的有效利用[J].考试周刊,2011(11):224-225. |
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作者姓名: | 夏卫强 |
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作者单位: | 天台外国语学校,浙江,台州,317200 |
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摘 要: | 一、问题缘起
随着现代信息技术在教学中的运用,多媒体运用越来越广泛,一些教师花大量时间精力搜索课外相关资料,精心制作华丽的课件,丰富教学资源,希望能增强课堂教学效果,但许多教学过程中的生成性资源却经常被一些老师忽视,这就无形中造成了教学资源的浪费及本末倒置的教学问题。
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关 键 词: | 生成性资源 科学教学 利用 初中 现代信息技术 课堂教学效果 教学资源 媒体运用 |
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