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| 浅析提高初中历史的五点建议 | |
| 引用本文： | 胡晓萍.浅析提高初中历史的五点建议[J].大观周刊,2013(3):201-201. |
| 作者姓名： | 胡晓萍 |
| 作者单位： | 贵州省安顺市第五中学,贵州安顺561000 |
| 摘 要： | 在课堂上学生学得了一定的知识．通过训练操作巩固了知识．智力也得到了开发．但这远未达到课堂教学实现了培养人才的终极目标。因为这离知识的迁移、能力的最终提高还有一段检验、巩固、提高的距离，而要使课堂上的所学东西运用到实践中去．运用到其他各领域中去．这还需要一个再提高再创造的过程。要让历史走进学生生活， |
| 关 键 词： | 历史 初中 课堂教学 知识 再创造 学生 |
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