|
|||||
|
|
| 培养小学生朗读能力漫谈 | |
| 引用本文： | 赵彩霞.培养小学生朗读能力漫谈[J].大观周刊,2013(11):236-236. |
| 作者姓名： | 赵彩霞 |
| 作者单位： | 濮阳县柳屯镇焦村中心小学,河南濮阳457000 |
| 摘 要： | 培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。朗读是学习语文最重要的途径之一。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。如何杜绝这一陋习，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，是我们小学教师的一大重任。 |
| 关 键 词： | 改变 小学 唱读 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |