|
|||||
|
|
| 小学数学课堂激发学生学习兴趣探索与研究 | |
| 引用本文： | 房爱巧.小学数学课堂激发学生学习兴趣探索与研究[J].大观周刊,2013(11):283-283. |
| 作者姓名： | 房爱巧 |
| 作者单位： | 濮阳县梨园乡梁申小学,河南濮阳457000 |
| 摘 要： | 小学生对一种新知识的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散，唯有对感兴趣的东西才能集中注意，并能持久。而课堂是学生学习的主要场所，要使他们喜欢这种场所，教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维，唤醒他们的学习意识，进而充分调动学习积极性，让他们主动参与到教学中。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 兴趣 情境 体验 评价 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |