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| “三维六段学案辅助课堂教学模式”在初中化学的应用 | |
| 引用本文： | 覃秋明.“三维六段学案辅助课堂教学模式”在初中化学的应用[J].广西教育,2012(28):50-51. |
| 作者姓名： | 覃秋明 |
| 作者单位： | 贵港市港北区大圩一中 |
| 摘 要： | 一、教学过程及学案设计思路（以酸、碱、盐教学为例说明）
（一）教材分析
1．课标对本节课的要求是：能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐的反应能否发生。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 学案设计 初中化学 复分解反应 应用 三维 教学过程 教材分析 |
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