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| 新课程备课的要求和策略 | |
| 引用本文： | 杨志冲.新课程备课的要求和策略[J].江苏教育研究,2005(2):44-45. |
| 作者姓名： | 杨志冲 |
| 作者单位： | 江苏省南通中学,226001 |
| 摘 要： | 备课是一个老话题，略有教学经历者都能从备教材、备学生、备目标、备过程、备教法等方面说出个大概。随着新课程的实施，通过实践发现，要想实现课堂教学行为的转变，就必须改变传统的备课方式。备课不应再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简单的展示，它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要求教师从新课程理念出发．在落实学生主体学习地位上下功夫， |
| 关 键 词： | 备课方式 新课程理念 教学经历 教师 教法 要求 学生主体 上下 策略 教材 |
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